会玩的孩子跟不会玩的孩子,将来差距竟然这么大!所有妈妈都该看看

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九品水民⑧

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现在不让孩子玩,30年后会失业?

一谈到孩子爱玩、贪玩这些话题,很多妈妈都有说不完的无奈,总觉这样的孩子“不够沉稳”、“淘气”、“将来成绩不好”等等。

可是你知道吗?在前段时间的贵州数据峰会上,马云却语出惊人,道出了令家长们深深反思的教育真相:

现在的社会,如果我们还是继续以前的教育方法,让我们的孩子从小记、算、背,而不让孩子去玩、去体验自然,那么我可以保证,30年后这样的孩子找不到工作!

马云说这些是在危言耸听吗?并不是!

因为按照目前的社会、科技发展情况来看,在未来,大数据、机器完全可以取代人类去做那些需要死记硬背的知识。而机器永远取代不了的,是人类的智慧、创造力、情感。

而孩子的智慧、创造力、情感,靠生硬地学是很难掌握的,更多地需要孩子从小在玩耍、体验自然的过程中,逐渐建立起来。

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让孩子玩,真的这么重要吗?

答案是肯定的!

心理学家约翰•蒙尼,为了研究“玩耍”的意义,曾用猴子做过一个著名的实验。他把几只活泼可爱的小猴隔离开来,单独关在一个笼子里,不让它们跟同伴有玩耍、嬉闹的机会。

结果,这些被剥夺了玩耍机会的小猴子成年后,在性格、行为习惯上,显得比其他猴子更加孤僻、木讷,有时还会表现得敏感、易怒、暴躁。

这个著名的实验,给了教育家们极大的启发意义:玩耍对于孩子来说,可能也具有非常重要的意义。

事实证明,确实如此!孩子在成长发育的过程中,每个年龄段都有这个年龄段该做的事情,比如在幼儿时期,孩子正处于“口欲阶段”,通过把东西放到嘴巴里来感受它们的质感,如果得不到正确引导与满足,就会在今后的性格、习惯上造成不良影响。
孩子每个年龄段需要完成的技能培养,就像大树的年轮一样,一圈圈紧密相连,最终建立起完善的人格。如果哪一环节出了问题,就好比大树空了心,这就危险了。

而孩子在童年阶段最重要的“工作”,就是玩耍!童年缺失了玩耍能力的孩子,在未来的成长道路上,会缺少很多乐趣,更容易变成呆板木讷的成年人。

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会玩的孩子,最健康!

儿童发展心理学家,常把孩子童年期的玩耍比喻为“人生的彩排”,感觉真的是非常恰当。

其实,无论人类的幼儿还是动物的幼崽,对于玩耍的热衷几乎是与生俱来的。小动物会通过跟伙伴的玩耍、打闹、追逐、撕咬,逐渐掌握它们成年之后独立生存时需要用到的捕猎机巧。

而对于孩子来说,玩耍在成长的过程中同样有着极其重要的价值。

  • 首先,玩耍可以帮助孩子很好地认识自己、了解自己。


比如,孩子在津津有味地捡地上的落叶时,会发现那些五角形的枫叶,竟然跟自己的小手手有些相似,都有着5个尖尖。这其实,就是孩子认识自己身体的过程。

  • 其次,玩耍可以帮助孩子在探索周边环境的过程中,建立起基本的社会情感。


比如善良、感恩、珍惜等等。曾经有一个孩子,在雨后的植物园玩耍时,无意间捏死了一只小蜗牛。妈妈看到了,没有责备,只是随口说了一句:

“这只小蜗牛的妈妈外出找吃的了,要是回来看不到自己的孩子,得多伤心呀!”

没想到孩子听完,眼圈变得红红的……这一刻,孩子的内心的“善”,就开始萌芽了。

所以你看,孩子健康身体、健全人格的培养,几乎都离不开玩耍。好好教孩子学会怎么玩,也是一门学问啊。

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八品水民⑨

教育是基础,能力才是本钱

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